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Thomé, Günther: OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9
OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 , Mit OLFA 3-9+ (Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber) liegt seit vielen Jahren ein bewährtes, wirksames, valides Förderdiagnose-Instrument für Schüler mit sehr großen orthographischen Schwierigkeiten (Rechtschreibschwäche, -störung, LRS, Legasthenie) vor. Frei formulierten Schülertexte (z. B. zwei Deutschaufsätze mit mindestens 350 Wörter und mind. 50 Fehlern) werden mit der OLFA 3-9+ einer entwicklungsorientierten Analyse unterzogen, die exakte Daten über das jeweilige Kompetenz- und Leistungsniveau erbringt, an die eine gezielte und passgenaue Förderung und Therapie anknüpfen kann. Der orthographische Leistungs- und Kompetenzstand und die Lernfortschritte können deutlich abgebildet werden. Die OLFA-Ergebnisse erlauben eine motivierende und individuelle Rückmeldung über Lernstand und -verlauf sowie eine effektive Planung und Durchführung von Förder- oder Therapiemaßnahmen. Weitere Verbesserungen:
- mit Farbmarkierung der orthographischen Entwicklungsphasen,
- mit differenzierten tolerierten Fehlerwerten für die einzelnen Schularten,
- mit separater OLFA-Liste für die Schweiz,
- mit vielen Übungen zur Fehleranalyse,
- mit einem Bericht über Fördererfolge (NEU),
- hergestellt in kompletter Ökoproduktion (Farben, Recyclingpapier, Druck, Versand) (NEU).
Zusätzlich zur Unterstützung einsetzbar: OLFA-Online (www.olfaonline.de, Jahreslizenz 24,80 EUR).
Aus einer Erhebung über die Ergebnisse von OLFA-basierten Förderungen: "Alle zwölf Schüler und Schülerinnen mit einem Anfangs-PR in der HSP von unter oder gleich 15 haben ihre Rechtschreibleistung verbessern können; bei elf konnte sogar eine deutliche Leistungsverbesserung in allen Messwerten festgestellt werden. Die Steigerung lässt sich aus den Mittelwerten (...) deutlich erkennen. In rund 30 Sitzungen konnten die Lerner mit einer Rechtschreibstörung eine Fehlerreduzierung um 70 % erreichen." (Oldenburger Fehleranalyse 3-9+, 2023, S. 15)
Seit 2022 aufgenommen in eine Handreichung des Hessischen Kultusministeriums: https://kultusministerium.hessen.de/sites/kultusministerium.hessen.de/files/2022-10/erlaeuternde_praxisbeispiele_zur_handreichung_zum_grundwortschatz_hessen.pdf , Linsen, Tönungen & Folien > Lichter & Leuchten
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scolix (AOL-Verlag) Effektive Fehleranalyse durch Schüler
Gerade als Deutsch- oder Fremdsprachenlehrkraft kennen Sie diese Situation bestimmt: Sie investieren viel Zeit und Mühe in die sorgfältige Korrektur von Klassenarbeiten und Tests – und dann das: Ihre Schülerinnen und Schüler werfen einen kurzen Blick auf ihre Noten, lächeln oder ärgern sich und versenken die Arbeiten unbeachtet in ihren Schultaschen. Lernen aus Fehlern – Fehlanzeige! Wie es anders geht, zeigen Ihnen die Autorinnen in diesem kompakten Band. Sie erfahren, wie Sie Ihre Lernenden dazu anleiten, sich individuell und eingehend mit ihren Fehlern auseinanderzusetzen. Die Jugendlichen finden heraus, wo ihre Stärken und Schwächen liegen und richten ihren künftigen Lernprozess daran aus. Die editierbaren Vorlagen und Checklisten im Zusatzmaterial helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse und das eigene Fach anzupassen.Inhaltliche SchwerpunkteFehlerursachen analysieren und häufige Fehlerquellen findenFehlerstatistik und individuelle Lernpläne erstellenGrundtechniken zur Verbesserung der sprachlichen Kompetenz und des Textverständnisses kennen lernen bzw. auffrischenLernpartnerschaften etablierenLernprozess in einem Portfolio dokumentierenmit editierbaren Kopiervorlagen zum leichten Anpassen an die eigenen Bedürfnisse
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Die Notwendigkeit der Fehleranalyse beim Orthographieerwerb, Taschenbuch von Marcus Sommer, GRIN, 978-3-668-38357-9Die Notwendigkeit Der Fehleranalyse Beim Orthographieerwerb, Taschenbuch Von Marcus Sommer, Grin, 978-3-668-38357-9, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fehleranalyse als Methode der Gedächtnisforschung, Taschenbuch von Günther Kebeck, Deutscher Universitätsverlag, 978-3-8244-4082-5Fehleranalyse Als Methode Der Gedächtnisforschung, Taschenbuch Von Günther Kebeck, Deutscher Universitätsverlag, 978-3-8244-4082-5, Seitenanzahl: 19654,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Der Umgang mit experimentellen Daten, insbesondere Fehleranalyse, im Physikalischen Anfänger-Praktikum, 10. erweiterte Auflage, Taschenbuch von
Der Umgang Mit Experimentellen Daten, Insbesondere Fehleranalyse, Im Physikalischen Anfänger-praktikum, 10. Erweiterte Auflage, Taschenbuch Von Wolfgang Kamke, Shaker Media, 978-3-8440-2921-5, Seitenanzahl: 176
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Spracherwerb und Fehleranalyse, Gebundene Ausgabe von Esin Işıl Gülbeyaz, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,
Spracherwerb Und Fehleranalyse, Gebundene Ausgabe Von Esin Işıl Gülbeyaz, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-61597-3, Seitenanzahl: 244
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Spracherwerb und Fehleranalyse, Gebundene Ausgabe von Esin Işıl Gülbeyaz, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,Spracherwerb Und Fehleranalyse, Gebundene Ausgabe Von Esin Işıl Gülbeyaz, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-61597-3, Seitenanzahl: 24471,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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